Nesta aula, você vai aprender as principais ferramentas e técnicas de geração de conteúdo no contexto da educação, especialmente para a produção de texto. Vou explicar o funcionamento e dar alguns exemplos de uso do ChatGPT (https://chat.openai.com/) e do Bing (https://www.bing.com/) .
😊 Lista de presença (para quem fez a inscrição): https://forms.gle/49csWuQQB9bFn49PA
✅️ Inscrições (para quem quiser receber certificado): https://www.even3.com.br/ia-na-educacao/
🔊 Prompts para professores e estudantes (ChatGPT e Bing): https://docs.google.com/document/d/1JBoP4Qt4AKvm187JDL1EBAnlV9_sn5UmxEsXsQzz8tc/edit?usp=sharing
📘 Referências:
- Técnicas de prompt: https://platform.openai.com/docs/guides/gpt-best-practices/strategy-write-clear-instructions
- Funcionamento da “cadeia de pensamento”:
https://ai.googleblog.com/2022/05/language-models-perform-reasoning-via.html
📑 Objetivos do curso
- Compreender o que é inteligência artificial generativa e como ela funciona
- Conhecer as principais ferramentas e técnicas de geração de conteúdo
- Aprender a usar essas ferramentas e técnicas para fins educativos, artísticos e criativos
- Refletir sobre os aspectos éticos, sociais e legais da inteligência artificial generativa
📆 Cronograma do curso
Aula 1 (01/08/2023): O que é inteligência artificial generativa?
Aula 2 (03/08/2023): As principais ferramentas e técnicas de geração de conteúdo no contexto da educação
Aula 3 (08/08/2023): Trabalhando com a IA para gerar textos e tabelas
Aula 4 (10/08/2023): Dicas de ferramentas para criar apresentações
Aula 5 (15/08/2023): Como funciona a geração de imagem com inteligência artificial?
Aula 6 (17/8/2023): Ferramentas de IA para trabalho com áudio
Aula 7 (22/08/2023): A IA na educação na perspectiva dos professores: otimizando o tempo e criando materiais de aula
Aula 8 (24/08/2023): Estudando com inteligência artificial: principais ferramentas e práticas
Aula 9 (29/08/2023): Quais são os benefícios e os riscos da inteligência artificial generativa?
Aula 10 (31/08/2023): Como agir de forma ética e responsável no trabalho acadêmico com a inteligência artificial generativa?
Tem sugestões ou dicas? Deixe nos comentários. 😉
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